清河头乡西大韩中心小学2013年度“一创双优”

为扎实推进2013年度“一创双优”集中教育活动持续开展，根据《濮阳县教育局2013年度“一创双优”集中教育活动实施方案》的通知文件精神，制定方案如下：

一、基本要求

这次集中教育活动，从2013年10月18日开始，至2014年1月20日结束，不再划分阶段。要把握以下基本要求：

（一）坚持“四个突出”。突出重点。以解决思想观念、干部作风、发展环境三个方面突出问题为重点；通过督导、评议、考评等有效方法和措施，着力解决学校存在的突出问题；突出深入。持续深化“一创双优”、 深入开展 “三项主题”活动，着力破解影响发展的深层次问题；扩大活动对象，注重向基层延伸；巩固活动成果，建立完善长效机制。突出创新。在活动组织上要创新载体，拓宽渠道、丰富内涵；在解决突出问题上要创新方式方法，变靠活动解决问题为靠制度解决问题，确保突出问题得到有效解决；在工作推进上要创新运行机制，完善考评、奖惩机制。突出实效。用良好的发展环境检验思想观念创新和干部作风转变的成效；用赶超发展成果和解决涉及群众切身利益问题检验“一创双优”活动的成效。

   （二）做到“四个结合”。一是与党的群众路线教育实践活动和师德师风突出问题专项治理相结合，形成良性互动；二是与全县“3+1”重点工作集中攻坚行动相结合，搞好配合，抓好服务，确保全年教育目标任务圆满落实；三是与标准化学校建设相结合，加大资金整合力度，改善办学条件，完成年内标准化学校创建任务；四是与教育内涵发展，提升教育质量相结合，进一步加快校园文化建设，积极推行“三位一体”特色课程，实现教育质量的逐步提升。

（三）把握推进节点。把学习教育、查摆整改、解决问题、建立机制贯穿始终、整体推进，根据活动进程，科学安排时间，做到边学习、边查摆、边整改、边解决问题、边完善机制。

二、重点任务

（一）实现工作任务。一是不断创新载体，加快教育内涵发展；二是深化课程改革，稳步提升教育质量。

（二）解决三大突出问题。思想观念方面，重点解决办学观念落后、课堂教学模式陈旧，教育质量有待进一步提高的问题；干部作风方面，重点解决责任心不强，节假日乱办班、乱补课，推销教辅资料、乱收费，体罚学生等有悖师德师风的问题；发展环境方面，重点解决非法办学、校车管理、资金管理、校务公开等办学行为不规范的问题。

（三）深化“三项主题”活动。组织开展“阳光龙乡教育”活动，加强学校权力公开透明运行，深入推进学校党务、校务公开，增强工作的透明度和开放度，密切党群干群关系；组织开展“讲良心、做好人、强师德、树形象”活动，加强全乡教师思想作风建设，提升全乡教师在围绕质量、服务学生、教育科研、专业成长、务实重干、为人师表等方面的素质能力。

三、内容方式

   （一）强化学习，提高能力素质

明确学习内容。认真学习毛泽东《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》“老三篇”，认真学习习近平总书记系列讲话精神、省委书记郭庚茂《在全省党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、市委书记段喜中重要讲话和市长赵瑞东《在全市“一创双优”集中教育活动动员会上的讲话》、县委书记郭奎立重要讲话和县长孙栋《在全县“一创双优”集中教育活动动员会上的讲话》，学习业务知识，提高能力素质，自觉树立廉政观念。

创新学习方式。坚持集中学习与自学相结合，平时自学为主，每周两次集中讨论，轮流宣讲。围绕岗位职能、结合学习内容、针对突出问题轮流登台，谈心得体会、提意见建议，通过集中讲谈表决心、亮观点、讲思路、说打算。开展新一轮“如何做好新形势下的教育工作”、“讲责任、敢担当”大论坛、“讲良心、做好人、学杨承”大论坛；举办报告会、演讲比赛等。

坚持学以致用。要理论联系实际，把学与思、学与转、学与行结合起来，通过学习转变观念，开阔视野，提高素质，不断提高政策理论水平和把握运用政策的能力，更好地指导实践，推动工作。每个党员干部都要结合实际，围绕三个方面的突出问题撰写三篇高质量的文章，并在本单位集中展示。

四、保障措施

（一）加强组织领导，注重活动层层落实

要进一步建立健全活动组织，实行“一把手”亲自抓、全程参与，充分发挥模范带头作用，形成以点带面的扩散效应；切实提高思想认识，积极引导广大教职员工正视活动开展的重要意义，实现活动通盘谋划，及时制定并向乡中心校报送活动方案、进度台账等材料；积极创新活动形式，把日常工作融入到活动中去，以活动促工作，以工作印证活动，真正为师生解决一些存在的突出问题，实现活动和工作的双促进，综合提升教育系统在人民群众心中的社会形象及影响力。

（二）丰富活动手段，积极营造舆论氛围

充分发挥现有宣传手段的舆论影响力，积极通过展板、校园广播、黑板报等多种形式，面向全乡教育系统大力宣传党的群众路线教育实践活动和“一创双优”集中教育活动，积极营造活动氛围；围绕上级部署安排，要深入挖掘教育系统内部涌现出的先进典型，由通讯员负责，及时对其先进事迹进行宣传推广，必要时可联系市县报纸、电视台进行采访；在“最美教师”、“爱岗敬业标兵”评选活动的基础上扩大范围，筛选一批“杨承”式的肯吃苦、业务精、负责任的年轻优秀教师；同时针对各类违反教育法律、法规的反面典型，要坚决予以曝光，时刻警钟长鸣。

（三）建立长效机制，确保活动常抓不懈

“一创双优”集中教育活动的开展，对于学校的综合提升有着十分重要的促进作用。我们要以活动开展为契机，不断提升教育教学和管理水平，大力加强软件硬件建设；同时也要对教育系统当前的发展形势有一个正确科学的认识，避免活动开展“一阵风”，出现时紧时松的现象；针对活动开展中出现的新情况、新问题、好经验、好做法均要认真分析、深入总结，逐步建立和完善活动长效机制，不断推进教育赶超发展。

                                    西大韩中心小学

                                     2013年10月