“一创双优”整治活动自查报告

“一创双优”整治活动自查报告

清河头乡西大韩中心小学：张跃华

自市2013年度开展“一创双优”活动以来，根据县教育局和清河头乡中心校的安排部署，通过近一段时间集中学习和讨论，我认真地学习了“一创双优”活动的相关内容，积极参加了学校里的大讨论，认真查找自身在学习和工作等方面存在的突出问题，并从自身找原因，主动整改，自我完善。现将自查情况报告如下：　　

一、存在的问题及表现　　

1、思想认识不够，政治理论学习不深入。只停留在表面现象，没有从实质上深入研究，导致对一些问题的认识上存在困惑。　　　

2、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未能全面的了解学生。

二、存在问题的原因

1、对教学理论的学习认识不够，疏于学习。以往我总认为，只要能把自己的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。

2、对“一切为了学生”的思想观念弱化。我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。在工作中，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够。　　　

3、思想观念不创新，认识落后进取心不强。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施　　　　

1、加强教育教学理论学习，积极参加学习活动，提高思想认识，并让理论与实际相结合。　

2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，努力提升自己的各项业务水平。